党课是中国共产党党内政治生活的“必需品”。同时，党课也是每位党员，特别是领导干部加强党性修养的“必修课”。领导干部讲党课，宣讲马克思主义，宣传党的路线、方针、政策，解读每一阶段国际国内的时事政治，是我们党长期以来形成的光荣传统和政治优势。同时，也是坚持从严治党的一个重要法宝。

　　党课怎样讲才能起到好的效果，取得实效?让我们一起来重温中央领导的党课。本期报告着重以毛泽东同志、邓小平同志、习近平总书记讲党课为例，带领大家一起赏析、体味、学习他们讲党课的技巧，了解他们不拘一格的党课形式、博大精深的党课内容、高超灵活的授课艺术，以及高屋建瓴的理论指导。从而提高党员干部讲党课的素养，使每一位党员都能进一步提高党性修养，并转化为推动工作、事业发展的重要力量。

　　本期报告着重阐述三个部分：第一，重温中央领导讲党课；第二，学习中央领导讲党课；第三，中央领导讲党课的启发。

　　一、重温中央领导讲党课

　　首先，让我们一起重温在革命战争年代，毛泽东同志是如何讲党课的。老一辈无产阶级革命家们，博古通今、高瞻远瞩。在他们当中，毛泽东同志无疑是讲党课的高手。他特别善于根据教育对象的实际情况选择不同的语言内容和表达方式，有的放矢、对症下药，能够激起受众思想和情感上的共鸣。他特别强调：“到什么山唱什么歌。”“看菜吃饭，量体裁衣。”他指出：“教员不根据学生要求学什么东西，全凭自己教，这个方法是不行的。”

　　1926年5月，毛泽东同志在广州举办第六届农民运动讲习所。其中一堂课，他在黑板上画了一座宝塔，并对大家讲，“你们看，最下层是塔基，有工人、农民，还有小资产阶级，人数最多，受压迫和剥削最深，生活最苦；压在他们上面的一层，是地主阶级、买办阶级，人数不多；再上一层是贪官污吏、土豪劣绅，人数更少；更高一层是军阀；塔顶是帝国主义。”“压迫、剥削阶级虽然很凶，但人数很少。只要大家齐心，团结紧，劳苦大众起来斗争，压在工农身上的几座大山都可推翻。百姓齐，泰山移，何愁塔之不倒乎!”

　　这种讲课方式非常形象，用塔基表达最基层的是劳苦大众，塔顶是压迫中国的帝国主义。以形象化的比喻，直观生动系统地展现了当时中国社会各阶层情况。

　　井冈山革命斗争时期，毛泽东同志多次强调，找群众谈话时一定要放下官架子，要看不同的对象，说不同的话。碰到雇农要讲雇农话、碰到中农要讲中农话、碰到商人要讲商人话、碰到工人要讲工人话，不能讲一大篇。针对中国农民文化程度普遍较低的实际，他要求讲党课一定要通俗易懂，比如讲打倒帝国主义，就要说“打倒洋财东”，这样农民一听就懂。在夜校给工人上课时，毛泽东同志激励工人说：“大家不是说天最大吗?什么是‘天’?”他指着黑板上写好的“工人”两个大字说：“大家看，‘工’‘人’两个字连起来就是‘天’。”他还举例说，譬如一颗小石子，用脚一踢就踢走了，但是把许多小石子粘成一块大石头，那就搬也搬不动了。如此形象的表达，势必收到良好的授课效果。

　　延安时期，毛泽东同志到“抗大”讲课，他也曾风趣地解释逼蒋抗日。他把蒋介石比成毛驴。他说：“你们看，陕北的毛驴很多。毛驴驮了东西是不愿上山的，但是陕北老乡让毛驴上山有三个办法，一拉、二推、三打。蒋介石是不愿意抗战的，我们就采取对付毛驴一样的办法，拉他、推他，再不干就打他。当然喽，要拉得很紧、推得有力、打得得当，驴子就被赶上山了。”这就是我们党逼蒋抗日的方针，讲得非常生动。在“抗大”，毛泽东同志还讲了《实践论》《矛盾论》和《论持久战》。毛泽东同志不是从抽象的哲学概念出发，而是从长征和抗战初期的现实情况讲起，利用一系列信手拈来、深入浅出的事例，给人留下深刻印象。或嬉笑怒骂，当头棒喝；或循循善诱，通俗易懂。毛泽东同志的讲解使在场的学员受益匪浅。

　　在中国革命早期的峥嵘岁月里，毛泽东同志把党课讲到田间地头，讲到了老百姓和士兵的心里，使他们明白了为什么要开展武装斗争、为谁而战，以及怎样开展等一系列关于农村包围城市思想的理论萌芽。从革命战争年代到社会主义建设时期，毛泽东同志讲了许多政治课，讲了许多大道理、小道理，每一场都收到了良好成效。

　　其次，让我们一起重温，在改革开放时期，邓小平同志是如何讲党课的。党的十一届三中全会成功召开之后，中国共产党着重理论联系实际，把国家的工作重点转移到了以经济建设为中心的轨道上来。20世纪80年代末至90年代初，东欧剧变，苏联解体，也波及到我们中国，在这重要的历史关头，邓小平同志先后视察了武昌、深圳、珠海、上海等地，沿途发表了南方谈话。邓小平同志把生动的党课，讲到了祖国南部辽阔的大地上，讲在了改革开放的最前沿。

　　邓小平同志南方谈话的主要内容，特别体现在四个方面：

　　第一，邓小平同志指出：“革命是解放生产力，改革也是解放生产力。”同时，要加快改革开放的步伐，不要纠缠于姓“资”还是姓“社”的问题讨论。党的十一届三中全会做出了改革开放的历史性决定，确定了一系列具有重大历史意义的方针。邓小平同志强调：“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”他强调：“要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持‘一个中心、两个基本点’。”此后，我们党在前进道路上始终坚持通过改革来解放生产力，不断推动中国特色社会主义事业建设取得辉煌成就。

　　谈到开放，邓小平同志指出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”实践也表明，学习借鉴其他国家的先进经验和方法，是我们实现自身快速发展的有效途径，是马克思主义理论与中国实际相结合的重要体现。

　　第二，发展才是硬道理，要抓住有利时机，集中精力把经济建设搞上去。邓小平同志指出：“我国的经济发展，总要力争隔几年上一个台阶。当然，不是鼓励不切实际的高速度，还是要扎扎实实，讲求效益，稳步协调地发展。”改革开放四十多年来，发展的历史已经充分证明了邓小平同志提出的“先富带后富，走社会主义道路，逐步实现共同富裕”的道路，是无比正确和科学的。

　　第三，要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动。这两只手都要硬。在整个改革开放的过程中，必须始终注意坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。邓小平同志在讲话中表示：“在整个改革开放过程中都要反对腐败。对干部和共产党员来说，廉政建设要作为大事来抓。”当时的背景，一方面是如何统一思想，坚持不懈地推进改革开放；另一方面是在推动经济发展的过程当中，如何反对资产阶级自由化，消除社会丑恶现象。其中，反腐倡廉的工作到今天都在持续强调。可见，邓小平同志的讲话仍然具有现实意义。在邓小平同志的讲话中，我们仍能感受到他对反对腐败的高度重视，其反对腐败要贯穿改革开放全过程的重要判断，为我们党在整个改革开放，乃至进入中国特色社会主义新时代时期，开展反腐倡廉、从严治党，提供了重要遵循。

　　第四，正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证，要注意培养人，按照“四化”标准选拔人才。邓小平同志指出：“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。”“要注意培养人，要按照‘革命化、年轻化、知识化、专业化’的标准，选拔德才兼备的人进班子。我们说党的基本路线要管一百年，要长治久安，就要靠这一条。真正关系到大局的是这个事。”邓小平同志关于人才的重要论述，为我们党的人才工作提供了重要的理论遵循。有学者认为，南方谈话是民族复兴的战略构想，是历史发展跨入新阶段的宣言书，并和党的十四大一起标志着中国改革开放和社会主义现代化建设迈进了一个新的历史阶段。

　　在改革开放的关键时期，就是这样一位老人，及时进行了一种政治性的嘱托，以他卓越的远见卓识，点拨了未来的政治路线，他的思想如同春风一般，迅速在中国大地上吹开。我们现在回顾起来也是历历在目。南方谈话是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。中国共产党的伟大之处何以体现?就在于不同的历史阶段及时地进行调整、有效地进行调整，从中国的国情出发，沿着改革开放的道路，持续推进下去，持续取得伟大成就。

　　最后，让我们把眼光放回今天，进入新时代，习近平总书记是如何讲党课的。2017年10月31日，在党的十九大胜利闭幕一周之际，习近平总书记带领中共中央政治局常委赶赴上海瞻仰中共一大会址和嘉兴南湖红船，沿着早期共产党人的足迹，把生动的党课讲到了中共一大的历史会址上。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会确定了党的名称，通过了中国共产党第一个纲领和决议。习近平总书记在参观时动情地讲：“毛泽东同志称这里是中国共产党的‘产床’，这个比喻很形象，我看这里也是我们中国共产党人的精神家园。”在纪念馆序厅，习近平总书记带领其他领导同志一起重温入党誓词，他强调：“入党誓词字数不多，记住并不难，难的是终身坚守。每个党员要牢记入党誓词，经常加以对照，坚定不移，终生不渝。”我们今天重温习近平总书记瞻仰一大会址，重温入党誓词，重温习近平总书记的系列讲话，我们体会到的是党的坚定信念，体会到的是中国共产党人的初心使命，体会到、感悟到的，是一种能够激发我们进一步坚持初心使命，并融入日常工作中的精神力量。

　　2019年3月1日，在春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班上，习近平总书记发表了重要讲话。习近平总书记的讲话既有高屋建瓴的理论指导，又有生动有效直接的工作方面的实践指导。当时，习近平总书记特别教导大家：“广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为”。这里一共涉及五个层面：一是要有理论武装；二是要坚定理想信念；三是要做到牢记初心使命；四是要修炼自我；五是一定要坚持知行合一。这些教诲直抒胸臆，对每一位领导干部都有直接的指导意义。

　　习近平总书记指出：“政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。干部要成长起来，必须加强马克思主义理论武装。”他要求：“领导干部要忠诚干净担当，忠诚始终是第一位的。对党忠诚，就要增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。”他要求干部“必须强化自我修炼、自我约束、自我改造”“必须涵养道德操守，明礼诚信，怀德自重，保持严肃的生活作风、培养健康的生活情趣，特别是要增强自制力，做到慎独慎微”。

　　习近平总书记在中央党校的开学第一课上面对的虽然是一些中青年干部，但是这些要求是对全党各级领导干部讲的。在此期间，他也讲了许多故事，包括自己年轻时期在陕北做知青、在河北正定县工作，同时也讲到了许多人和事，包括反腐倡廉这方面的。在讲故事之余，习近平总书记要求党员一方面要增强理论素养；另一方面，要坚定理想信念；同时，关键是要做到知行合一，牢记初心使命。

　　2021年6月18日，习近平总书记带领党和国家领导同志参观“‘不忘初心、牢记使命’中国共产党历史展览”，把感悟党的百年奋斗征程的生动党课讲到了中国共产党历史展览馆。在参观过程中，习近平总书记表示：“看这个展览，还要下点功夫。就算走马观花走一走，也得一个多小时。仔细看一看，温故而知新，还是很有启发教育意义的。我们学党史，到这里来学一学，很好。”他强调：“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的宝贵经验传承好、发扬好，铭记奋斗历程，担当历史使命，从党的奋斗历史中汲取前进力量。”

　　2021年6月29日，“七一勋章”颁授仪式在人民大会堂隆重举行。习近平总书记向“七一勋章”获得者颁授勋章，并发表重要讲话。他强调：“一百年来，一代又一代中国共产党人，为赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福，前仆后继、浴血奋战，艰苦奋斗、无私奉献，谱写了气吞山河的英雄壮歌。”习近平总书记指出：“‘七一勋章’获得者都来自人民、植根人民，是立足本职、默默奉献的平凡英雄。他们的事迹可学可做，他们的精神可追可及。他们用行动证明，只要坚定理想信念、坚定奋斗意志、坚定恒心韧劲，平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来，每名党员都能够在民族复兴的伟业中为党和人民建功立业!”

　　二、学习中央领导讲党课

　　中央领导讲党课形式多样，不拘一格。他们的党课生动有趣、耐人寻味，有其独特的语言艺术。本期报告从语言特色的维度进行阐述，在这里抛砖引玉。

　　(一)平易近人、深入浅出、通俗易懂

　　中央领导人在传播马克思主义过程中，注重深入浅出，善于借形象的比喻，尽可能把马克思主义理论讲得通俗易懂。比如，毛泽东同志在讲解《矛盾论》中内因与外因关系时，以鸡蛋作比。他说鸡蛋因得到适宜的温度而变为小鸡，而温度不能使石头变为小鸡。这个比喻非常生动且贴近生活，工农同胞们一听就懂。傅雷在听了毛泽东同志的讲话录音后很受启发，在给儿子的家书中曾这样评价：“他的马克思主义是到了化境的，随手拈来，都成妙谛，出之以极自然的态度，无形中渗透听众的心。讲话的逻辑都是隐而不露，真是艺术高手。”

　　邓小平同志也常常利用工农群众喜闻乐见的通俗语言来表达观点。他用“不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫”这样的俗语，把发展生产力的各种手段比喻为“抓住老鼠”；他把触及大的领导的问题比喻为“摸老虎屁股”；把照搬照抄上级文件的做法比喻为“当收发室”。可见，邓小平同志的语言直白易懂，具有亲和力，在轻松诙谐之中，体现出对各级领导干部工作作风的严厉要求。现在，工作中也往往存在这样的现象，一级一级照搬照抄上级的文件。针对这种现象，党委提倡一定要把上级文件中的要求，转化为我们的工作实践，任何一项文件要求都转化为具体的工作，这也是力戒形式主义、官僚主义的一种要求。

　　习近平总书记的语言，特色鲜明。他的语言艺术，一方面文采飞扬；另一方面又能接地气。面对人民群众，就讲人民群众熟悉的话。比如他用“国家好，民族好，大家才会好”这样朴实无华的语言表达了个人的前途命运与国家的前途命运应该紧紧结合的观点。他也用“缺钙”和“软骨病”来比喻理想信念的缺失，用“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”来讲国家发展道路的选择。凡此种种，中央领导人的语言像春水一般清澈，令人耳目一新，也易于接受。

　　(二)言简意赅、高度概括、妙用数字

　　为了达到让工农大众真正掌握马克思主义的目的，毛泽东同志往往将深邃的马克思主义理论进行高度概括和提炼，留下了许多经典名句。比如毛泽东同志讲，马克思主义的道理千头万绪，归根结底就是一句话：造反有理。在革命战争年代，“造反有理”四字，概括了深奥精微的马克思主义学说。在大革命时期，毛泽东同志提出“枪杆子里面出政权”的论断，其言论就像匕首一般直插要害，一针见血。

　　邓小平同志的语言更加简洁明了，并善于抓住问题的核心。谈到长征，邓小平同志讲是跟着走。实际上，“跟着走”三字，非常有寓意。中央、地方，以及各级领导干部，都在强调“两个维护”。“两个维护”是“学听跟”的要求：全党上下步调一致，跟着走。在不同的历史阶段，全党上下紧跟党中央，取得了一次又一次伟大胜利和巨大成就。谈到抗战，邓小平同志用了“吃苦”两字。“卢沟桥事变”发生后，邓小平同志来到山西省太行山作战，当时的条件非常艰苦，“吃苦”两字将抗战总结得非常直白。

　　邓小平同志还善于用数字反映他对情况的把握和判断。比如“三个有利于”，“四项基本原则”，“一个中心、两个基本点”，“两只手都要硬”。通过使用数字，提纲挈领，将要求说得清楚明白。著名作家刘白羽曾经形容邓小平同志的语言特点，“就像一颗子弹，那样有力，直中目标”。

　　(三)见微知著、睿智深邃、影响深远

　　毛泽东同志曾经说：“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。”“但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。”中华人民共和国成立以后的事实印证了其远见卓识、开阔胸襟，以及洞察世事的深邃眼光。同样，习近平总书记思想深邃，讲话时凝聚强大气场，内容贯穿古今、跨越时空、思路开阔。比如他讲到“中国梦是历史的、现实的，也是未来的”。习近平总书记也说过：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”习近平总书记以独特的眼光、深远的境界，提出了生态文明建设战略的方针，既高瞻远瞩、胸襟宽广，又见微知著，折射出马克思主义辩证法的光芒。这种生态文明建设的思想已经逐步成为现实，我们的生态环境治理已经取得了为世人所认可的重大成就。

　　(四)旁征博引、抒发情怀、激情洋溢

　　毛泽东同志善用排比句进行强调，营造出一种奔放不羁、纵横决荡的气势，使语言富有感召力和震撼力，直抵人心。1937年“卢沟桥事变”的第二天，中共中央发布了《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》，向全体中国人发出号召，原文是“全中国的同胞们!平津危急!华北危急，中华民族危急!只有全民族实行抗战，才是我们的出路!”可见其气势和力度。

　　当时日本提出来占领东北之后，三个月瓦解华北。在这种情况下，毛泽东同志以其独到的语言，激励全国人民团结起来，一致对外，包括团结国民党军队，促成第二次国共合作。

　　习近平总书记的语言特色更是如此，他善于用诗意般的语言来抒发内心汹涌澎湃的家国情怀。如，习近平总书记指出理论学习要有三种境界：“首先，理论学习上要有‘望尽天涯路’那样志存高远的追求，耐得住‘昨夜西风凋碧树’的清冷和‘独上高楼’的寂寞，静下心来通读苦读；其次，理论学习上要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是‘衣带渐宽’也‘终不悔’，‘人憔悴’也心甘情愿；再次，理论学习贵在独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中‘众里寻他千百度’，最终‘蓦然回首’，在‘灯火阑珊处’领悟真谛。”他曾经饱含深情地谈道：“回顾历史，我仿佛听到了山间回荡的声声驼铃，看到了大漠飘飞的袅袅孤烟。”这些语言细腻优美，意境深远，耐人寻味。

　　上文提到的“三种境界”，出自近代著名学者王国维先生的《人间词话》。他在论述治学时描述了三种境界：一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；二是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；三是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。在个人的理论学习过程中，首先要有执着的追求，之后到了一定程度，就能将理论与实践等各方面完全打通，进入融通的境界。习近平总书记用王国维治学的三种境界，描述了党员干部理论学习的过程。

　　三、中央领导讲党课的启发

　　上文已经涉及了一部分启发，包括语言艺术、内容感召力等。在这个部分，关于中央领导讲党课的启发，着重强调三个“必须坚持”。党的十九大报告中提出了“十四个坚持”基本方略：坚持党对一切工作的领导；坚持以人民为中心；坚持全面深化改革；坚持新发展理念；坚持人民当家作主；坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值体系；坚持在发展中保障和改善民生；坚持人与自然和谐共生；坚持总体国家安全观；坚持党对人民军队的绝对领导；坚持“一国两制”和推进祖国统一；坚持推动构建人类命运共同体；坚持全面从严治党。以此为基础，在“坚持”方面提炼出三点启发，以期诸位在今后的党课讲授中向中央领导学习，讲得真实有效，让听众有所收获。

　　(一)必须坚持马克思主义的指导地位

　　2013年12月3日，习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时提出：“党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领”。2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出：“在一百年的奋斗中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。”回顾中国共产党百年辉煌史，总结建党百年的历史经验，其中很重要的一点是中国共产党认准了马克思主义，始终坚持马克思主义的指导地位。一百年来，中国共产党善于把握规律、运用规律，充分发挥马克思主义的“望远镜”和“显微镜”功能，有效应对中国革命、建设、改革进程中遇到的问题和挑战，不断开创党和国家事业发展的新局面。马克思主义的指导地位已经用事实证明了其真理性，尤其马克思主义中国化理论，对中国的历史和现实起到了有效指导作用，中国这些年取得的巨大成就足以证明。不管从事什么行业，社会各界都应该坚持马克思主义的指导地位，其科学的辩证思维有利于指导各行各业的发展。

　　(二)必须坚持中国共产党的领导

　　中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，处在总揽全局、协调各方的地位，党政军民学、东西南北中，党是领导一切的，是最高的政治领导力量。比如，这次抗击新冠肺炎疫情，如果离开了党的领导，抗疫不可能取得这样的成就。新冠肺炎疫情爆发以后，党中央充分发挥了总揽全局的作用，一路走来，我们所有人都能体会到党作为领导核心的力量。2020年5月8日，习近平总书记在党外人士座谈会上指出：“疫情防控斗争实践再次证明，中国共产党领导和我国社会主义制度、我国国家治理体系具有强大生命力和显著优越性，能够战胜任何艰难险阻，能够为人类文明进步作出重大贡献。”

　　对于这段话，我们确实深有体会。防疫工作举全民之力，动员全党力量，来共同应对人类的大敌。在这个过程当中，与海外友人进行交流时发现，他们非常佩服中国的大数据统计能力。但是大数据也只是服务人类的科技工具，如果没有政治的力量，大数据也无法发挥正确的作用。另外，我们在做好国内抗疫工作的同时，也积极输出力量到国际社会，特别是到第三世界国家提供帮助，得到了世人的充分肯定。

　　(三)必须坚持理论联系实际

　　实践是检验真理的唯一标准。理论联系实际，使二者有机结合，是坚持和发展马克思主义的一条基本原则。凡是成功的党课教育都是理论与实际相结合的典范。如果单纯讲理论，党员便只会纸上谈兵；如果仅仅在实践中学习，没有正确的理论指导，实践也会产生偏差。党课教育要注重理论与实际相结合，注重经过学习、实践、再学习的过程。中国的各项事业发展都要坚持理论联系实际。

　　进行党性教育，要坚持实事求是、理论联系实际的基本要求，同时也应讲究方式方法，以润物细无声的方式达到效果。中央领导讲党课，给我们树立了光辉榜样。通过讲党课，党员干部要让理论武装头脑，要让理想信念在心中生根发芽，要内化为我们的行动自觉，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。希望大家能够以此为契机，继续深入开展党史学习教育，持续利用马克思主义中国化理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　　最后，以习近平总书记的一句话作结，与君共勉。习近平总书记讲道：“赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。”

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