为落实好省委十二届七次全会关于支持大学生创业“七个一”部署要求，优化大学生创业服务，促进大学生初创企业发展壮大，我省出台了《湖南省大力支持大学生创业若干政策措施》《湖南省大学生初创企业服务指引》等一批支持政策，为大学生在湖南创新创业提供全面保障。大学生创业是一项复杂而又系统的工程，需要政府、高校、企业等多方共同努力。促进大学生创业，必须整合政府、高校、企业等各种资源，构建起以政府为主导、高校为主体、企业协同参与的支持大学生创业的工作体系。

发挥政府的主导作用，为大学生创业提供政策支持。加大对大学生创业的资金扶持力度。可以进一步简化大学生申请创业贷款时的手续和审批程序，方便大学生通过贷款获得创业资金。同时，整合优化大学生创业扶持资金，进一步规范创业资金的管理和使用，加强对扶持对象使用资金情况的监督和考核，以便提高大学生创业扶持资金的使用效能。完善和宣传大学生创业政策。在对大学生创业情况进行充分调研的基础上，不断完善大学生创业政策，通过政策激励和吸引更多的大学生进行创业。同时，加大创业政策的宣传力度，通过宣讲会、微视频、创业网站等多种方式广泛宣传和解读政策，让大学生真正知晓和了解创业政策，懂得利用创业优惠政策去降低创业成本和风险，提高创业的成功率。

发挥高校的主体作用，加强大学生创新创业教育。开设创业指导课程。对于创业指导课程应开尽开，根据不同年级学生的需求设置不同的教学内容和方法。同时，把创业理论知识融入到专业教学当中，与创业实践活动有机结合起来。加强师资队伍建设。建设一支高水平的创业教育专兼职教师队伍，对培养大学生创新精神和创业能力具有决定性作用。一方面，高校应该加强对创业教育专职教师的培训，通过组织专职教师到企业跟班学习、参加政府的创业教育专项培训等提高教师的教学能力。另一方面，可以考虑聘请一定比例具有实际创业经验的企业专家，作为兼职的创业教育实践教学指导教师，负责指导大学生开展创业实践活动。积极开展创业实践活动。比如，通过开展大学生创业计划大赛，营造良好的创业氛围，让参加大赛的学生锻炼撰写创业计划书、开展市场调研分析等创业能力。建设大学生创业实践基地。有条件的高校可以在校园内建立大学生创业实践基地，条件不成熟的高校可以与企业合作建设校外大学生创业实践基地。大学生到创业实践基地开展创业实习，可以为自己以后真正创业积累宝贵的经验，减少创业失败的风险。开展创业培训项目。通过引进创业培训，让有创业意愿的学生与社会上有创业经验的创业指导老师进行“零距离”接触，实现良性互动，既可以缓解创业教育师资不足的问题，还有助于提高大学生创业能力和素质。创新高校科研工作的考核与奖励制度。深化高校科研管理制度改革，更加注重对科研成果应用和转化的考核和奖励。在依据国家法律法规和科研合同合理确定科研成果的知识产权归属前提下，支持和鼓励拥有科研成果知识产权的高校教师以参股的形式支持和加入大学生创业企业，为大学生创业企业的持续发展提供技术支撑。

发挥企业的协同作用，为大学生创业提供社会服务。企业是创新创业的主要力量，发挥企业对大学生创业的支持作用，主要有三个方面。一是发挥企业对大学生创业的资金支持作用，企业可以以参股等方式对一些有市场发展潜力的大学生创业项目进行投资，解决大学生创业缺乏资金的困难。二是提供锻炼大学生创业能力的实习岗位，通过真实项目实战。磨炼大学生解决问题和团队协作的能力，使理论知识在具体实践中不断转化为扎实的行动力。三是为大学生创业提供指导。企业拥有一批经验丰富、工作能力强的管理人员和技术人员。让这些技术人员和管理人员为大学生创业提供一对一的指导和帮助，对于提高大学生创业能力具有明显的促进作用。

鼓励和支持大学生创新创业，是激发全社会创新潜能的重要举措。构建支持大学生创业的工作体系，营造良好的大学生创业社会环境，就能提高大学生创业的积极性和成功率，最终使他们在追求梦想的道路上迈出坚定的步伐，并以更加自信和成熟的姿态迎接挑战。

（作者系湖南外贸职业学院副教授）