习近平总书记深刻指出，文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。党的二十届四中全会提出：“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，植根博大精深的中华文明，顺应信息技术发展潮流，发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化，扎实推进文化强国建设。要弘扬和践行社会主义核心价值观，大力繁荣文化事业，加快发展文化产业，提升中华文明传播力影响力。”交流是人的社会属性的基本要求，也是传播行为的重要目标。在文明交流互鉴的历史潮流中，加强国际传播能力建设是为了更好展现中华文明的独特魅力，为促进人类文明交流互鉴贡献中国力量。

以构建人类命运共同体的系统性战略为引领，开拓国际传播新局面。在国际力量对比深刻演进、全球发展格局深度变革、国际安全形势复杂动荡的大背景下，“西强东弱”的国际舆论格局尚未根本改变，推进国际传播格局重构、全面提升国际传播效能、促进文明交流互鉴的任务仍然十分艰巨。2025年9月，习近平总书记向世界发出“全球治理倡议”，与“全球发展倡议”“全球安全倡议”“全球文明倡议”一样，一经发出便引发世界各国的高度认同并不断转化为广泛实践。四大全球倡议之所以能引起全球共鸣，其底层逻辑是具象了全人类共同价值，契合了各国人民的共同利益、共同理想、共同追求，为共同建设美好世界提供了正确理念指引。四大全球倡议作为习近平外交思想的原创性概念、标识性概念，为构建人类命运共同体作出了系统性战略引领，搭建了系统框架，是为国际社会提供的重要公共产品。与此同时，“一带一路”倡议的价值理念得到了越来越多的世界认可与赞誉；平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化“两大主张”，凝聚全球发展共识，推动国际社会认同度持续提升。这些中国主张、中国智慧、中国方案始终坚持系统观念、问题导向和全球视野，在解决全球问题、国际传播实践中不断融合和升华，为世界和平发展进步开辟了新路径，为绘就美美与共的人类文明画卷凝聚了新共识。

广泛宣介中国主张、中国智慧、中国方案，向世界展示真实立体全面的中国。放眼当今世界，各个国家和地区交流交往日益紧密，利益高度融合，资源广泛共享，彼此相互依存，人类命运与共。在全球化深入发展的今天，中国主张、中国智慧、中国方案已成为国际社会应对共同挑战的重要参考。中国主张植根于独立自主的和平外交政策传统，直面世界“和平、发展、安全、治理”挑战，在国际事务中始终秉持和平发展理念，提出了一系列系统性主张，突破“西方中心主义”治理范式。中国智慧则植根于五千多年中华文明，将“和而不同”“天下大同”等传统理念与现代治理实践相结合，为全球治理提供文化根基。中国方案则体现在具体实践中，要依托我国发展的生动实践，立足五千多年中华文明，通过务实合作推动各国共同发展。我国日益走近世界舞台的中心，国际社会希望中国在国际事务中发挥更大作用、在应对全球性挑战中承担更多责任、在合作共赢中为构建新型国际关系作出更大贡献。扮演好新的国际角色，承担与自身发展阶段相适应的责任，要科学把握国际传播规律，密切关注人工智能、大数据、云计算、5G、VR、AR等新兴技术、新手段的迭代发展，积极适应舆论生态、媒体格局、传播方式发生的深刻变化，充分利用新兴技术手段，讲活故事、讲清事实、讲明道理、讲好情感，着力让可信、可爱、可敬的中国形象更加深入人心。

践行全球文明倡议，促进文明交流互鉴。要深入学习贯彻习近平文化思想，坚守中华文化立场，巩固中华文化主体性，更好推动中华文化走出去，以文载道、以文传声、以文化人，向世界阐释推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化；要站在人类命运的高度，尊重不同国家和不同文明，使不同国家和民族间相互尊重、和平发展、兼容并蓄、开放包容，共同应对全球性挑战，推动构建人类命运共同体；要从全人类的共同利益和共同价值出发，注重从胸怀天下、协和万邦的叙事视角，积极主动设置世界性议题，用好高端智库交流渠道，努力提出能够体现中国特色的理念、主张、方案；积极弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，尊重不同文明的平等地位，维护不同文明的多样性，借鉴人类文明的优秀成果，在不断交流与融合中，开创中华文明的未来，谋划世界文明和谐发展；要用好重大活动和重要节点赛事平台，用好中华传统节日载体，用好海外文化阵地，用好多种文化形式，让中国形象赢得更多的国际社会理解和认同；要以技术赋能与话语重构创新国际传播，积极适应国际传播领域的移动化、社交化、可视化趋势，着力推动不同文化在网络渠道的交流互鉴，特别是注重把知华友华的海外“网红”请进来，让他们身临其境，沉浸式、立体式讲好讲活中国故事，消除误解；积极拓展国际传播渠道，用好新闻发布机制，积极发挥中央国际传播媒体和地方国际传播中心作用，让中国文化走出去，让世界文化走进来，共同促进人类文明进步，提升国际传播实效。

【作者系吉首大学外国语学院教授、湖南省当代中国马克思主义研究中心特约研究员，本文为湖南省思想政治工作重点调研课题湘政研会字（2025）4号“课程思政引领国际传播人才培养研究”阶段性成果】